Staff:
Mrs. Elaine Smith
Mrs. Mary Theresa O’Hara
Ms Rut Ni Mhaolain
Mrs. Rosemary O’Connor
Ms. Mina Mina (French Assistant)
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Personnel:
Mme. Elaine Smith
Mme. Mary Theresa O’Hara
Mme. Rut Ni Mhaolain
Mme. Rosemary O’Hara
Mdm. Mina Mina
(Assistante de Français)
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| All pupils in years 8-10 learn French. The school is also able to offer the experience of learning the language to students in years 11-14.
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Tous les élèves en sixième-quatrième apprennent le français. Le collège offre aussi aux élèves en troisième –terminale l’expérience d’approfondir la langue
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| We have a very dynamic, collaborative department and we organise a wide variety of activities including an annual exchange visit to a partner school in France. We have penpal/e-mail links with a French school and have been running an ‘Atelier’ (workshop day) for the past ten years from which we publish a joint document. We believe in the need to introduce our pupils to French culture and do everything we can to achieve this.
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Notre département joue sur le dynamisme et le contact. Nos activités sont aussi riches que variées, par exemple chaque année nous organisons un voyage scolaire en partenariat avec une école en France. Nous lions contacts avec une école française ainsi depuis 10 ans et nous animons un atelier dont nous publions un compte-rendu. Il est pour nécessaire d’ouvrir nos élèves à la culture française et pour cela nous faisons tout notre possible.
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| In our department we have the principal aims:
To develop the ability to use French effectively for purposes of practical communication.
To form a sound base of the skills, language and attitudes required for further study, work and leisure.
To offer insights into the culture and civilisation of Francophone countries.
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Les principaux objectifs de notre département sont:
De développer l’apprentissage du français pour encourager.
La communication dans la langue étrangère.
D’éveiller des compétences orales, de la langue et d’avoir les attitudes requises pour.
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| To develop an awareness of the nature of language and language learning.
To provide enjoyment and intellectual stimulation.
To encourage positive attitudes to foreign language learning and to speakers of French and a sympathetic approach to other cultures and civilisations.
To promote learning of a more general nature, eg. Analysis, memorising..
To present a manageable basis for assessment.
To give pupils some insight into themes appropriate to their individual capabilities, maturity and interests.
To provide opportunities for the pupils’ personal and social development.
To situate language learning within the context of the whole curriculum.
To offer to pupils the means of achieving competence in the 4 Attainments.
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Des etudes approfondies une profession ou pour le loisir.
De concilier la stimulation intellectuelle et le plaisir.
D’encourager une attitude positive quant à l’apprentissage d’une langue étrangère et à l’égard de francophones ainsi que pour aborder de façon agréable d’autres cultures et civilisations.
D’ouvrir des connaissances d’ordre plus général par exemple analyse, travail de mémorisation.
De faire que le contrôle des connaissances repose sur une base fléxible.
De donner aux élèves des idées sur les thèmes correspondants à leurs compétences, à leur maturité et à leurs intérêts personnels.
De permettre aux élèves de se développer personnellement et socialement.
De faire que l’apprentissageun de la langue soit un des composants du programme.
De donner aux élèves les moyens de réussir dans leurs 4 disciplines.
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